| 2008年5月12日14:28分,四川省汶川县发生7.8级强烈地震。我市波及裂度5至6度,教育系统遭受严重损失,全市各类学校、幼儿园59万学生因灾全部停课,直接受灾学校1090所,初步估算直接经济损失达7.39亿元。
根据各县区教育局和局属各单位报送的灾情初步统计,截止5月14日下午3时,全市教育系统 20名学生受伤(略阳县13人,宁强县7人),2名教师受伤(宁强县);倒塌校舍1315间,30613平方米,有17571间487850平方米校舍形成危房,倒塌围墙40048延长米,毁坏教学仪器设备22371台件,毁坏课桌凳2385套,毁坏图书48692册,直接导致全市95535名学生不能正常复课。


汉中职业技术学院师范学院倒塌的烟囱

这次地震灾害,来势猛烈,损失严重,是我市继1976年以来最大的一次地震灾害。全市12个县区(包括经济开发区)均遭受不同程度的灾害,给教育系统造成了严重损失。根据各县区教育部门初步调查了解的受灾情况,受灾严重的有南郑县、勉县、宁强县、略阳县、城固县和市直属部分教育单位和学校。其中,宁强县、略阳县受灾较为严重。


宁强县受伤师生9人。其中,7名学生、2名教师。全县直接受灾学校达226所,受灾面占到97%左右,其中倒塌校舍286间,5950平方米,24365平方米校舍形成危房,倒塌围墙3100米,毁坏教学仪器设备2300台件,毁坏课桌凳500套,毁坏图书2万余册,初步估计直接经济损失7898万元。

宁强县毛坝河镇初级中学,90余间校舍无一完好,倒塌面积2866平方米,形成D级危房1300平方米,435名学生面临无校可归。


宁强县广坪中学,900平方米的行政办公大楼栏腰断裂,完全报废;900平方米的学生宿舍楼转角处严重断裂形成危房。教学楼过道承重墙体局部断裂,学校70%的教学用房形成不同程度的危房。

宁强县青木川九年制学校,在校学生532人,校舍面积3800平方米,形成D级危房1400平方米,有400平方米的办公室坍塌。


宁强县职业中学,在校学生2050人,校舍面积14300平方米,形成危房8230平方米,其中公寓楼横向断裂,完全报废,853名学生无处居住,450平方米的学生餐厅严重裂缝,大梁断裂,无法继续使用。

宁强县广坪镇中心小学,在校学生546名,校舍面积1550平方米,有720平方米形成D级危房。

略阳县受伤学生13人。全县直接受灾学校达149所,特别严重的14所,受灾面占到95%左右,其中倒塌校舍365间,8000平方米,59770平方米校舍形成危房,倒塌围墙1450米,毁坏教学仪器设备5078台件,毁坏课桌凳1091套,毁坏图书2.8万余册,初步估计直接经济损失6350万元。


高台小学在校学生1268人,是全县规模最大的一所完全制小学,现有教学楼一幢,建筑面积3000平方米,因地基下陷,墙体断层,整体错位2厘米,随着余震的不断发生,墙体错位呈扩大的趋势。综合楼建筑面积1640平方米,严重倾斜,100米围墙及校门垮塌,造成经济损失871万元,1200余名学生短期内无法正常教学。



嘉陵小学在校学生603人,现有教学楼、综合楼、学生宿舍楼、食堂大楼各一幢,建筑总面积5000平方米,因地基下陷,墙体倾斜,大面积裂缝, 603名学生无法上学。


略阳县第二中学在校学生1657名,教学楼墙体多处呈X形断裂,经专家鉴定为严重危房,形成2600平方米的危房;学生宿舍楼为砖混结构,多处裂缝,形成220平方米危房;学生餐厅楼框架结构,墙体有明显裂缝;倒塌围墙150米,其余多处倾斜或裂缝。


略阳一中教学楼、公寓楼受损,高考监控设备及实物损失80万元,围墙、护坡裂缝倒塌565延长米。


黑河坝中心小学在校学生230人,教学班6个,教职工23 人,现有一幢教学楼和师生生活用房建筑面积1020平方米,因地基下陷,严重倾斜,成为危房。


灾害发生后,市县教育行政部门主要采取以下几条措施确保教育系统的安全稳定:
一是迅速有序组织师生撤离,保证师生安全。地震发生当时,各级各类学校、幼儿园的老师,在第一时间迅速组织59万学生迅速、有序、平安的撤出各类建筑物。并按照市委、市政府的统一部署和要求,全市学校幼儿园一律停课。全市教育系统无一人在灾害中死亡。


二是加强组织领导,立即启动应急预案。市教育局在汉中聋人学校设立教育系统抗震救灾临时指挥部,落实人员和工作责任,抗灾和救灾工作。各县区都相应成立了抗震救灾工作机构。

三是深入学校,检查指导抗震救灾。地震发生后,市县教育局领导立即带领人员到有关学校慰问师生员工,察看灾情。省教育厅领导也亲临我市指导抗震救灾工作。





四是迅速调查了解,初步摸清了全市教育系统受灾情况。


五是加强值班工作,保证信息畅通。严格实行领导带班和24小时值班制度,保证通讯畅通,并及时报送有关信息。


汉中市教育局 二OO八年五月十五日
信息来源:汉中教育信息网 |