付贤荣
“今年是‘十五五’开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。”市人大代表付贤荣说。他在履职调研中发现，当前我市基础教育仍面临城乡资源配置不均衡、家校社协同机制不健全、素质教育落实不够深入、师德师风建设有待加强等现实短板，亟待系统破解。
为筑牢基础教育根基，回应群众对优质教育的期盼，他建议，深入推进集团化办学，力行生态共建、资源共享、特色共创、成果共赢、发展共荣，通过“强校＋弱校”“城区校＋农村校”等形式建立办学共同体，推动优质教育资源向乡村流动。健全家校社教联体协同育人机制，以建设文明城市为抓手，引导家长树立科学教育理念、优化家庭教育方式，着力提升青少年学生文明素养和生活实践能力。坚守育人初心使命，严格落实国家课程方案和课程标准，坚决做到开齐课程、开足课时、开好课堂，推动学生五育融合全面发展。健全师德师风长效管理机制，持续巩固深化清廉学校建设成果，着力涵养党风更清正、作风更清廉、校风更清明、教风更清净、学风更清新、家风更清朗的“六清同育、和合共进”育人生态，为教育事业高质量发展提供坚强政治保障和作风保障。
