“AGI（通用人工智能）正在深刻改变教育形态，推动中小学教育从数字化向智能化跨越，教育联合体作为整合校、家、社、政多方资源的重要载体，必须科学规划、协同发力。”市政协委员王建设表示。
王建设了解到，当前，AGI技术加速渗透教育领域，让“千人千教”成为可能，但单一学校的教育资源、育人能力已难以适配新时代需求。
他建议，强化顶层设计，明确职责，将联合体建设纳入教育数字化规划，推动校、家、社、政四方协同发力。精准投入资源，加大财政倾斜力度，完善智能教学设施，强化教师AI能力培训，推动优质资源共享，缩小教育差距。深化评价改革，打破分数导向，构建多元评价体系，利用AGI技术实现动态评价，强化结果应用。优化教育环节，规范“AI＋线下”授课模式，构建特色课程体系，完善第三课堂，提升学生创新与人机协同能力。
