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略阳强化培训提升教师综合素质营造教育良好生态

暑假期间,略阳县教体局将教师队伍综合素质提升培训当作营造教育良好生态的重要途径,以强化继续教育、学情调研、教育管理、校园安全稳定为培训重点,采取“菜单式”点题、名师答疑解惑等多种形式,精准“把脉”教育堵点难点问题,为县域教育高质量发展提供了坚实的智力支撑。

强化继续教育,铸牢素养根基。7月初,该局采取设置城区学校为主会场、镇街学校为分会场,视频同步连线的授课形式,全县中小学、幼儿园千余名教师系统接受了《铸牢师德师风根基,践行立德树人使命》的专题辅导,以引导全体教师坚守育人初心、严守师德底线;心理健康专家以课程《好好爱自己,在成长的路上遇见更好的自己》,聚焦教师职业压力疏导,全方位关注教师身心健康成长;相关教师围绕新中考、新高考改革背景,系统讲授教学管理实操办法与课堂教学策略,为一线教师理清备考与日常教学思路。

强化学情调研,创新课堂改革。在学情调研培训专场,该县各校领导班子及学科教师,分小学、初中同步开展集中研讨,以春季学期期末学情调研数据为抓手,由县域名优骨干教师、学科教研员牵头,分年级深度剖析学期教学工作,精准梳理教学薄弱环节。各参训教师现场开展分组研讨,制定提质改进方案。小学教师主要围绕识字写字、单元整体教学、跨学科融合等新课标重点内容开展教材深度解读,全覆盖分享教学实操妙招;初中各学科教师围绕今年中考试题进行专项解析,复盘中考备考策略,交流教学经验。

强化教育管理,提升履职能力。该局按照岗位职能划分三大研修班组,有针对性地补齐管理工作短板。中小学校长、副校长重点学习校园应急处突、学校综合运营管理、乡镇学校教育质量提升、教研教改落地实施等内容;幼儿园园长、副园长围绕学前教育内涵发展、幼儿发展科学评价、校园精细化管理、特色园本课程开发四大主题,深耕研学;中小学教务主任、教研室主任系统学习课题研究、教学常规管控、教师梯队培养等实操业务,不断提升全县教科研工作水平。

强化安全稳定,营造良好生态。8月25日至27日,围绕校园安全管理、规范办学行为、教育领域突出问题整治等内容,省市教育管理工作专家系统部署秋季学期校园安全重点工作,解读食品安全、消防安全、学生欺凌治理、突发事件应急处置等业务规范;讲解心理问题识别预警、干预处置方法以及特殊学生帮扶举措;剖析校园全过程管控与风险防范要点,全面提升安全管理人员风险识别研判与应急处置能力。在培训加强规范办学行为专题时,深入解读中小学立德树人根本任务清单,以把握正确办学育人方向;开展教育收费管理与监督检查实务教学,准确把握收费政策边界;细致宣讲阳光招生工作要求,理清招生全流程工作规范;解读教辅材料征订相关政策,严明纪律红线。在深化教育领域突出问题整治培训专题时,聚焦校园管理中的薄弱环节与风险漏洞,压实岗位管理责任;讲解食堂食材索证索票查验实操流程以及校服采购全流程管理规范,守牢校园食品安全和物资采购关口;明确教育领域突出问题整治工作目标、工作重点与自查自纠方向,指导各学校坚持抓早抓小,把各类风险隐患化解在萌芽状态。